幸运七星官方|山西长治学院:学校院长、书记也当“教书匠”

木工雕刻机 | 2020-12-27

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幸运七星官方-第一节课我们拒绝说。 虽然这是学校级领导第一次讲课,但是我们很快就被他平易近人的教法感动了。 放学铃响了,长治学院的大三学生早上回到了上帝,院长李忠康刚给物理系的本科生上完教育学这门课。

在长治学院,还有很多行政领导像李忠康一样上台为学生教书。 除了教育现场的专职教师,校级领导、各系书记、主任等中层领导干部也要参加教育。 教师的天职是教育,指导者一离开课程就像无本之树、被动之水。

因此,长治学院拒绝让没有教育资格的行政领导给本科生放学后。 只有一直适合教师,走出课堂,才能得到知情同意,成为教育权威,才能充分发挥控制学校教育教学话语权,推进学校工作的指导和模范作用。 李忠康说。 校级领导必须一边处理行政事务一边给学生上课,如何才能确保上课时间? 长治学院党委副书记郭爱民的提问非常具有索性:我的职务首先是普通教师,教育是教师最本职的工作,无论多么紧张,都要确保准备和上课的时间。

长治学院几个校级领导的教育很受学生欢迎。 学生和院长和书记之间的距离依然隔开了操场和办公楼,可以在讲台的两端扩大师生的交流。 在李院长的课上,我们教的不仅仅是教育学的理论知识,更多的是一种思维方法,一种独特的人的道德规范,领悟到的是一种学术,一种看法,一种冲击,一种寒冷,另一种亲近。

该学院电子信息物理系的孙梓丽说。 每次郭爱民给华裔本科生讲中国现代文学课,教室里总是没有空位。

郭老师在讲台上谈论激情新华,在讲台下同学们听了一个有趣的故事。 他的课总是有别的魅力。 在中文系的学生旬楼眼里,郭老师是个不受尊敬的老人。

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长治学院的行政领导和普通老师一样把肚子对着黑板,肩膀上摩擦力粉笔化为灰烬,车站在讲台上给比自己大一两次的学生上课,经常能感受到教师教育工作中的市场需求和学生的现实自学状态。 当一个高中的管理者不懂教育,不能上台上课时,他对教育状况的理解和控制充其量不是镜花月,教育工作的组织和领导也往往没有放箭,不违反教育、教育规则。 长治学院副院长朱光明说。

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